L’autonomie

Parcours de l’éducation à l’autonomie

Le AIPD National s’occupe, avec un service spécial, de la coordination et du soutien des activités des Sections Locales pour ce qui concerne les Parcours de l’Education à l’Autonomie.
Le service fonctionne grâce à des contacts constants avec les intervenants locaux et à des visites effectuées auprès des bureaux. Sur la plate-forme “AIPD formation en ligne” il y a un espace permanent de supervision, de consultation, de formation continue et de confrontation entre les intervenants. On peut aussi insérer et analyser les fiches d’observation des participants aux cours d’autonomie pour adolescents réalisés dans les Sections locales.
Chaque année (en Octobre et Décembre) sont réalisés deux séminaires de formation pour les intervenants impliqués dans les parcours AIPD mais qui sont aussi ouverts aux externes (intervenants qui proviennent d’autres associations, de coopératives de soins à domicile, ASL).
On peut contacter a le service via e -mail en écrivant à: ragazzingamba@aipd.it

Quelques réflexions sur le thème de l’autonomie des personnes en situation de déficience intellectuelle…
Dans tous les milieux on est à connaissance du fait qu’ une bonne autonomie, personnelle et sociale, constitue l’une des conditions fondamentales pour assurer une bonne intégration sociale, dans le monde du travail et dans une vie future à l’extérieur de la maison.
L’expérience AIPD acquise autour du thème de l’éducation à l’autonomie date maintenant de plus de 20 ans et sa méthodologie représente un point de référence aussi pour d’autres expériences nées successivement dans d’autres réalités non seulement associatives, italiennes et étrangères.
Aborder la question de l’autonomie c’est avant tout se fixer le but, comme intervenants et comme familles, d’atteindre non seulement certaines compétences, mais de reconnaître et de favoriser le changement de la condition d’enfant à celui d’adolescent et d’adulte. Pour cela à l’intérieur des parcours sont affrontés aussi d’autres aspects de la vie des personnes adultes, comme par exemple l’affectivité et la sexualité et le thème du droit de vote.
L’expérience des parcours de l’éducation à l’autonomie a donné à plusieurs jeunes d’une part les instruments pour s’intégrer dans le monde des adultes et d’autre part a fait naitre de nombreuses nouvelles demandes. De nouveaux projets ont vu le jour par la volonté des jeunes et de leurs familles, des projets pour la gestion du temps libre, pour se préparer à une vie indépendante en dehors du foyer, pour l’insertion dans le monde du travail.

Les parcours AIPD sur l’Autonomie